DEPARTARMENTO DE DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN
FACULTADES Y ATRIBUCIONES.
El Departamento de Diseño y Construcción ha sido creado para satisfacer las necesidades de construcción de nuevos espacios educativos y mantenimiento de los existentes que requieren las facultades, escuelas, institutos y dependencias universitarias.
El principal objetivo del Departamento es diseñar y construir los espacios requeridos, así como realizar el proceso de construcción y mantenimiento de los espacios universitarios utilizando los recursos económicos de manera eficaz y eficiente.
Está conformado por dos áreas que se complementan en todo proceso: el Área de Diseño y el Área de Construcción.
La Universidad, preocupada por brindar dentro de sus espacios, los más actuales modelos de enseñanza, requiere de recintos que brinden los últimos adelantos tecnológicos y adecuaciones a los edificios que actualmente existen, los cuales fungieron como modelo tipo CAPFCE.
En los últimos años, el departamento de diseño y construcción, ha buscado crear y fortalecer un modelo sustancial y tangible, para recintos de enseñanza, cuyas características se adecuen a las necesidades de los más modernos métodos de aprendizaje, esto quiere decir, que cada uno de los espacios que se proyectan, mostraran más dinamismo y flexibilidad, como opción de interacción al usuario. Tales modelos vincularan tanto a aulas y talleres como espacios didácticos por excelencia a seguir.
El Nuevo Modelo de Formación Universitaria Integral aprobado por el H. Consejo Directivo Universitario para la nueva oferta educativa, ha conferido al tema de la innovación educativa un importante peso en el proceso de transformación de la vida Universitaria. Entre los elementos que integran el nuevo modelo destaca la diversificación, ampliación y modificación de los ambientes y espacios de aprendizaje basado fundamentalmente en tres principios: flexibilidad educativa, desarrollo de competencias transversales y profesionales y nuevos enfoques pedagógicos innovadores.
La creación de los nuevos edificios, así como la adecuación de los ya establecidos, demanda a su vez, servicios complementarios al alumno como del personal docente, que tomaran en cuenta actividades culturales y deportivas, como la consideración correspondiente para el uso destinado a personas con capacidades diferentes.
Todo lo anterior, es una meta a largo plazo de la presente administración de la institución, encaminada a fortalecer los recursos de infraestructura como una herramienta de sus múltiples actividades a los distintos usuarios y forjar en ello una entidad educativa de excelencia global.