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San Luis Potosí, S.L.P., México martes, 09 de febrero de 2010 Inicio de sesión

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SEP - ANUIES
 
 

 

Diplomado en Lingüística Descriptiva y Empatía Cultural

Director: C.P. Abraham Sánchez Flores

Coordinador: Dr. Scott Berthiaume Cirincione  

12 de julio a 6 de agosto de 2010 (160 horas)

Solicitud de Admisión

Objetivo: Capacitar en la descripción de la lengua según los principios de la lingüística descriptiva que requiere un entendimiento de la fonética y de la gramática aparte de una empatía cultural.  Tendrá el fin de que el alumno deberá descubrir, organizar y explicar una lengua humana en una forma explícita e informativa.

Fundamentación: En el mundo global se ve un crecimiento enorme de interacción de diversas culturas y lenguas para diversos propósitos como relaciones internacionales, la política internacional, matrimonios de dos o más lenguas y los retos interculturales que cada uno trae.  El estado de San Luis Potosí, es un estado de mucha diversidad étnica entre el mestizo, el indígena y el extranjero, y se requiere de un programa lingüístico para profundizar y entender los idiomas entre estos grupos de personas.

Historia del diplomado: El diplomado empezó como un taller de capacitación como respuesta a un creciente interés por los grupos indígenas del país, así como un afán por el intercambio con personas de otras culturas y un deseo de servir a los lingüísticamente aislados. Por eso, el Instituto Lingüístico de Verano juntamente con la Universidad Madero ofreció en 1991 el primer taller de capacitación en los principios básicos de la lingüística descriptiva, con un fuerte énfasis en el aprendizaje efectivo de idiomas indígenas y en el arte de la empatía cultural.  En 1997 a este taller se le confirió el nivel de diplomado con una duración total de 280 horas, dividido en dos veranos de clases.  En 2003 se reestructuró el curso a un solo verano de 140 horas.  En 2006 el diplomado cambió su sede de la Universidad de Madero a la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y se extendió su duración a 160 horas en un verano.

Dirigido a: El diplomado está dirigido a los maestros de lenguas extranjera y/o escuelas bilingües, universitarios y otras personas a quienes les interesa interactuar y entender las lenguas según los principios de la lingüística descriptiva.

 

 

Perfil del ingresado: Para obtener el diplomado, se requiere la comprobación académica mínima de preparatoria.

  • Interés por aprender las lenguas indígenas y/o extrañas. 
  • Interés por interactuar con los retos transculturales.
  • Interés por investigar y documentar en el campo lingüístico.

Perfil del egresado: El participante del  Diplomado será capaz para:

  • Entender y articular cualquier sonido posible en las lenguas humanas y dar una explicación en términos articulatorios. 
  • Describir y explicar la gramática de lenguas diversas tomando en cuenta las posibilidades gramaticales.
  • Interactuar con culturas distintas.
  • Aprender cualquier lengua según algunos métodos interactivos.
  • Desarrollar materiales didácticos como; lecturas  de alfabetización y vocabularios para diversas lenguas. 

ESTRUCTURA CURRICULAR: El diplomado incluye cuatro módulos.  El módulo IV contiene tres temas entre los cuales el alumno debe escoger uno.

I. EMPATÍA CULTURAL: Se trata de principios, destrezas y actitudes de la comunicación transcultural para enfrentar problemas profundos entre los valores, las creencias y la cosmovisión de distintas culturas. Esas diferencias dan como resultado un comportamiento que produce confusión. Un gran porcentaje de los que se comprometen para realizar un trabajo transcultural lo abandonan antes de cumplir con el tiempo acordado.  Por eso es necesario adquirir los conocimientos, desarrollar las destrezas y las actitudes necesarias para la comunicación transcultural, y corregir las actitudes que forman barreras en la comunicación. (30 horas)

II. FONÉTICA ARTICULATORIA: La fonética articulatoria enseña al aprendiz las técnicas esenciales para decodificar el signo de sonido de cualquier lengua del mundo.  Sin la habilidad y comprensión de tal signo, el lingüista  es incapaz de documentar, analizar y presentar sus hallazgos ni identificar los patrones contenidos dentro de  él.  Se enfatiza un entendimento completo del alfabeto fonético internacional. (40 horas)

III. INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA DESCRIPTIVA: Este curso introductorio tiene como fin la familiarización inicial de los temas básicos de la lingüística descriptiva, con el fin de que el alumno pueda llevar a cabo los inicios de un análisis de una lengua. Se incluye el seguimiento en la teoría y práctica en tres áreas específicas: la semántica (compilación de diccionarios), la gramática (el análisis y descripción de la sintaxis, morfología y discurso) y la fonología (el análisis y el desarrollo de sonidos para escribir ortografías prácticas). El alumno aprenderá métodos de campo y podrá analizar ejercicios que muestran una variedad de estructuras, con un panorama de fenómenos lingüísticos encontrados en varias lenguas no indoeuropeas. (50 horas)

IV(a). APRENDIZAJE DE LENGUASEntre  los  6,000 idiomas en el mundo, muchos de ellos no tienen forma escrita, y la mayoría tienen pocos (o no tienen) materiales preparados para facilitar el aprendizaje de ellos. En esta clase, se enseñan algunos principios sobre la naturaleza del idioma, la naturaleza de la fluidez en un idioma y la naturaleza del aprendiz. Tales principios forman la base de las técnicas que se emplea para aprender un idioma no escrito. Los alumnos tendrán la oportunidad de practicar sus nuevas habilidades con asesores que hablan una lengua no indoeuropea. (40 horas)

IV(b). PRINCIPIOS DE ALFABETIZACIÓN: Una introducción a algunas de las técnicas, métodos y materiales necesarios para llevar a cabo un programa de alfabetización. (40 horas)

IV(c).  TÉCNICAS LINGÜÍSTICAS: Introducción a las técnicas esenciales para realizar materiales lingüísticas en una lengua materna.  Como prerrequisito de este modulo, se pide que el alumno traiga en mano datos suficientes de un idioma autóctona, debido a que llevará a cabo proyectos como una lista de 500 palabras con glosas, un cuestionario sociolingüístico, un texto analizado, y una descripción preliminar fonémica de tal idioma.

(40 horas)

 

HORARIO:                                                                     

08:00 a 14:15: Módulos I-III y el almuerzo

14:15 a 16:00: Tiempo libre

16:00 a 18:00: Módulo IV. Principios de Alfabetización, o Técnicas Lingüísticas:

18:00 a 20:00: Módulo IV. Aprendizaje de lenguas:

REQUISITOS PARA INGRESAR: El diplomado está abierto a todo aspirante para estudiar según las dos características estudiantiles. 

  • Alumnos Regulares (para recibir un diploma y constancia de asistencia): Comprobación académica mínima de egresada de estudios de preparatoria y de preferencia un año de la licenciatura.
  • Alumnos Irregulares (para recibir una constancia de asistencia):Comprobación del nivel escolar más alto que tenga, y una carta expresando la necesidad de tomar el diplomado por cuestión laboral.

TRÁMITE ESCOLAR:

  • Favor de bajar la solicitud de esta convocatoria-- e imprimirla para enviarla junto con los anexos requeridos.
  • Dar un depósito de derecho de solicitud (100.00 m/n) según las instrucciones contenido en la solicitud.

ASISTENCIA:  La acumulación de 20% de ausencia por cualquier materia dará como resultado la imposibilidad de recibir la calificación, la constancia y/o el diploma oficial.

CRÉDITO-RECONOCIMIENTO

Diplomado Oficial: Se expedirá a aquellos alumnos que cumplan con los requisitos académicos y de asistencia, y que aprueben las materias del Diplomado con un promedio mínimo de 8.0 en cada materia (no general).

Constancia de Asistencia: Se expedirá a todos incluyendo:

aquellos alumnos que aprueben un módulo sin contar con la calidad académica mínima requerida;

aquellos alumnos que, por acumular demasiadas faltas (según lo estipulado en el apartado sobre asistencia);

Boleta de calificaciones: Se expedirá a todos los diplomados.  Aquellos que reciban sólo una constancia podrán solicitar una boleta de calificaciones acreditada por el Instituto.

COSTO: Se puede tomar todos los módulos juntos para obtener el diplomado, o módulos individuales para una constancia. El costo incluye materiales didácticas, el almuerzo diario y otros convivios oficiales.

 

  • 27.50 m/n por hora para módulos sueltos <o>
  • 4,400 mn para el diplomado (160 horas)
  • *Alojamiento excluido

 

 

 

BECAS: Hay un número limitado de becas parciales patrocinadas por instituciones  ajenas al Instituto.  Puede dirigirse a ellos directamente o al coordinador del diplomado para más información.

FECHA LÍMITE PARA SOLICITAR: Se aceptarán solicitudes de admisión hasta el 11 de junio del 2010.  Es la responsabilidad de cada solicitante comunicarse a Asuntos Escolares si no ha recibido una respuesta formal a su solicitud antes del 18 de junio del 2010.

GRABADORA: Los alumnos que eligen tomar el curso Aprendizaje de Lenguas deben llevar su propia grabadora portátil con casettes para poder grabar datos y escucharlos.  *Grabadores digitales de calidad corriente (teléfonos celulares, aparatos para dictación) no serán aceptados.

Albergue "Rafael Nieto"

TRANSPORTE Y ALOJAMIENTO: Cada alumno es responsable de sus gastos de transporte y alojamiento. Hay varias  líneas de autobuses que tienen servicio directo a San Luis Potosí  dependiendo del lugar de origen. Dentro de la ciudad existen diferentes rutas de transporte colectivo que pasan por el Instituto de Investigaciones Humanísticas.  El albergue Rafael Nieto ofrece alojamiento para varones  con un costo de 40.00 pesos por noche. Para ver otras opciones, favor de ver una lista de casas de huéspedes en San Luis Potosí.

ALUMNOS CON NIÑOS: No se recomienda asistir al curso con niños pequeños, ya que el Instituto no cuenta con servicio de guardería.

Informes

 

Instituto de Investigaciones Humanísticas (UASLP)

Diplomado en lingüística descriptiva y empatía cultural

Francisco Peña y Benigno Arriaga s/n

Fracc. Del Real, C.P.: 78280

San Luis Potosí, S.L.P.

 

Tel.                (44...       

web. www.dipling.uaslp.mx

 

Correo electrónico: inst.inv.human@uaslp.mx