"UASLP sede del taller SATCA en donde participan 11 IES de la Región Noreste de ANUIES"
A invitación del Lic. Mario García Valdez, Rector de la UASLP y Presidente de la Región Noreste de ANUIES, cerca de 130 profesores de diferentes Instituciones de Educación Superior (IES) y de la propia UASLP asistieron al taller “Transformación de los Planes y Programas de Estudio al Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos en México (SATCA)” el lunes 20 de junio.
En la inauguración del evento, que se llevó a cabo en el Centro Cultural Universitario Bicentenario de la UASLP, el rector de nuestra máxima casa de estudios, explicó la importancia de avanzar en la homologación de criterios académicos que permitan flexibilizar procesos de movilidad estudiantil entre diferentes instituciones y así promover mayor apertura y enriquecimiento del aprendizaje del estudiante, por lo que invitó a los presentes a reflexionar y probar el sistema para proponer procesos aplicables que permitan transitar hacia este cambio que se exige cada vez en mayor medida a las Universidades.
La reunión se llevó a cabo como parte del seguimiento a los acuerdos del pasado Consejo Regional de ANUIES. El evento fue organizado por la UASLP a través de su Secretaría Académica y la División de Vinculación en colaboración con la región noreste de ANUIES. Fue impartido por el Dr. Pedro Sánchez Escobedo, quien es Maestro en Educación por la Universidad de Bristol; doctor en Psicología, por la Universidad de Iowa y se desempeña como profesor Investigador Titular “C” de tiempo completo, Universidad Autónoma de Yucatán, Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores de México con temas como desarrollo de talentos y desarrollo curricular.
El ponente explicó que además este sistema brinda la oportunidad aplicar los modelos de flexibilidad y desarrollo de competencias en el currículum, así como de examinar el balance entre teoría y la práctica de la formación profesional. En el taller se detallaron especificidades del sistema SATCA y todos los profesores asistentes tuvieron la oportunidad de probar su aplicación a las carreras profesionales y posgrados de la UASLP, a través de un programa de cómputo proporcionado por el instructor. Este ejercicio permitió clarificar diversas dudas y profundizar sobre los principios orientadores en que se basa el sistema: que fuera simple y aplicable a cualquier institución; que tuviera un carácter nacional; que otorgara nuevos lineamientos para asignar créditos a diversas actividades académicas, y que permitiera una transición entre los diversos criterios locales y este nuevo parámetro nacional. Con ello este sistema también favorece la movilidad estudiantil.
En el ámbito de la UASLP, los ejercicios de aplicación realizados permitirán continuar con la evaluación de su factibilidad y generar propuestas específicas. En el ámbito de la región Noreste de ANUIES, se acordó plantear a las autoridades de las IES la implementación de proyecto piloto para aplicar el SATCA en acciones de movilidad estudiantil entre las 11 instituciones participantes: Instituto Tecnológico de la Laguna, Instituto Tecnológico de Reynosa, Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Instituto Tecnológico de Saltillo, Universidad de Monterrey, Universidad Tecnológica de Coahuila, Universidad Autónoma de Coahuila, Universidad Autónoma de Zacatecas, Universidad Autónoma de Nuevo León, Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro y la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
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