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Ángel Díaz Barriga comparte reflexiones con profesores de la UASLP

28/10/2013
Como parte de las actividades del seminario “Elementos para la reflexión teórica de la práctica curricular”, el Dr. Ángel Díaz Barriga Casales impartió la conferencia “Escuelas de pensamiento y su expresión en la tensión entre saberes conceptuales y prácticos” en la que participaron profesores de las diferentes entidades de la UASLP. Este evento forma parte de las estrategias de formación y desarrollo de competencias docentes de la Secretaría Académica y en sintonía con las líneas de acción promovidas por el Rector de la Universidad, Arq. Manuel Fermín Villar Rubio y el PIDE 2013-2023.

 

El Dr. Díaz Barriga, planteó la importancia de realizar el análisis curricular desde la definición de su objeto de estudio. Expuso desde su experiencia y perspectiva teórica, las diversas etapas de cambio que pueden vislumbrarse en el desarrollo del currículum y las implicaciones “epocales” de las reformas educativas. Se refirió a las tensiones que se presentan en la implementación del currículum y en profundizar en la investigación de alto nivel relacionada con el tema.

 

Al final de su conferencia respondió numerosas dudas de los profesores asistentes y posteriormente se reunió con los participantes del Seminario en una reunión de profundización y análisis en la que se comentaron algunos de sus artículos que forman parte de la bibliografía del mismo.

 

El Dr. Díaz Barriga es un reconocido investigador en didáctica, currículum y evaluación, entre otros temas relacionados con la educación. Ha recibido el doctorado honoris causa por varias universidades. Cuenta con diversas publicaciones entre libros y artículos y es un referente teórico en el estudio de los temas mencionados.

 

Con la realización de esta conferencia, la UASLP busca ofrecer un espacio en la que los docentes puedan escuchar de viva voz, la experiencia y la reflexión teórica que comparten expertos y conocedores en materia educativa. Este evento fue realizado con el apoyo de los recursos asignados a la Universidad por el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional de la SEP.
 


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